Bom este trabalho, não é mesmo? A autora é uma colega nossa do mundo virtual,professora Rosane.
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Outras atividades
- Comentários
sobre a história e evolução dos meios de comunicação antigos e atuais: (
rádios, gramofone, telefones, câmeras fotográficas, máquina de
datilografia, cartas, televisões, telegramas, filmadoras, etc.) ;
- •
Manusear textos informativos ( jornais, revistas ou outros) demonstrando a
importância dos meios de comunicação;
- •
Escrita de uma carta / bilhete para alguém da família;
- •
Exposição de mural com gravuras impressas e produzidas pelos alunos;
- • Teatro com fantoches;
- •
Mímicas para descobrir qual o meio de comunicação;
- •
Comentários referente como a família se comunica em casa ( que horas a
família fica unida para conversar);
- •
Dramatizações ( de uma historinha);
- •
Conhecimento de sua idade, número de seu calçado, de seu telefone, etc;
Noção de tempo: ( Calendário) dia, mês, ano, ontem, hoje, amanhã,
horas,etc; ( ROTINA DIÁRIA)
- Correio
de mensagens (troca de bilhetes ou cartinhas entre os alunos e
professora);
- Visita
na secretaria, para observar como funcionam alguns meios de comunicação:
computador, impressora, telefone e outros;
- Criação
de jornais informativos anexado no mural informando qual será a merenda do
dia;
- Confecção
de uma TV de papelão / sucata para simulação de programas de TV e outros;
- •
jogos, brincadeiras variadas e cantigas de roda visando o desenvolvimento
global das crianças.
- Jogo
do telefone sem fio.
Telefone sem fio
Idade: a partir de 5 anos
Participantes: 5 ou mais
Regra:
Organizar os jogadores sentados um ao lado do outro em fila.
O primeiro jogador diz uma frase/mensagem no ouvido do colega seguinte. Cada participante após receber a mensagem fala o mais baixo possível no ouvido do colega seguinte até que o ultimo falará em voz alta o que recebeu. A mensagem muitas vezes chega completamente diferente!!!
Participantes: 5 ou mais
Regra:
Organizar os jogadores sentados um ao lado do outro em fila.
O primeiro jogador diz uma frase/mensagem no ouvido do colega seguinte. Cada participante após receber a mensagem fala o mais baixo possível no ouvido do colega seguinte até que o ultimo falará em voz alta o que recebeu. A mensagem muitas vezes chega completamente diferente!!!
Boa sorte!
Profªs Aline e Elisete
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